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    北京小学三年级语文下册2单元检测题

    2019-04-25 10:59:48  来源:网络整理

      北京小学三年级语文下册2单元检测题同学们,我们三年级语文下册2单元学习结束。这个单元学习了《掩耳盗铃》这一课,这则寓言告诉我们什么呢?下面就是小编为大家带来的北京小学三年级语文下册2单元检测题,希望可以帮助到大家。

     

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    北京小学三年级语文下册2单元检测题

     

      一 看拼音,写汉字。(6分)

      dào yìng chí táng xīn shǎng

      小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子

      shī zi rú hé

      时,( )悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论( )都要捉住

      dài jià

      小鹿,即使付出( )也无所谓。

     

      二 多音字组词。(8分)

      称{█(chēng( )@chèn( ))┤ 颈{█(jǐng( )@gěng( ))┤

     

      三 比一比,组词语。(6分)

      {■("叹(   )" @"汉(   )" )┤ {■("何(   )" @"河(   )" )┤ {■("尘(   )" @"尖(   )" )┤

     

      四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)

      欣赏—(   )(   )

      骄傲—(   )(   )

      懦弱—(   )(   )

      匀称—(   )(   )

     

      五 按要求完成句子练习。(6分)

      1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)

      2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

      3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)

     

      六 课文内容填空。(8分)

      1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们

      。

      2.《陶罐和铁罐》中,陶罐       ,铁罐         ,最后陶罐被         ,铁罐却       。

      3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的    差点儿害得他没命,鹿的     却救了他,说明了

      。

      七 综合性学习。(5分)

      小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?

     

      八 阅读理解。(23分)

      1.课内阅读。(11分)

      鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

      鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

      (1)联系上下文理解词语。(4分)

      没精打采:

      灰心丧气:

      (2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)

      (3)这两段话主要写了什么内容?(2分)

      (4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)

      2.课外阅读。(12分)

      掩(yǎn)耳盗(dào)铃

      从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

      (1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“  ”画出来。 (2分)

      (2)在正确的答案后面画“􀳫”。(2分)

      《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

      ①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(  )

      ②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(  )

      ③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 (  )

      (3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了? (2分)

      (4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3分)

      (5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)

     

      九 习作表达。(30分)

      你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。

     

      参考答案:

      第二单元提升练习

      一 倒映 池塘 欣赏 狮子 如何 代价

      二 示例:称呼 称心 长颈鹿 脖颈

      三 示例:叹气 汉字 何况 小河 尘土 尖刀

      四 示例:观赏 鄙视 自豪 谦虚 软弱 坚强 均匀 失衡

      五 1.鹿跑。 2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。

      3.我差点儿被两只美丽的角送了命。

      六 1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾

      2.谦虚大度 傲慢无礼 发现成为古董 无影无踪

      3.美丽的角 腿 物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处

      七 示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

      八  1.(1)写鹿没有一点儿精神。 写狮子因没有追到鹿而失去信心。

      (2)鹿逃得很不容易。

      (3)鹿发现有危险并拼命逃跑。

      (4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生

      2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

      (2)②

      (3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。

      (4)提示:结合生活实际写即可。

      (5)示例:刻舟求剑 鹬蚌相争 杯弓蛇影

      九 提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。

      2.语言要生动,具体。

      3.故事情节要引人入胜。

     

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      以上就是小编特意为大家整理的北京小学三年级语文下册2单元检测题希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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